Sensorinis takelis–dėlionė su skirtingais paviršiais, 6 vnt.

Nowa Szkoła sensorinis takelis–dėlionė – 6 spalvingų, skirtingų tekstūrų kilimėlių rinkinys vaikams nuo 3 metų, skirtas pėdų ir delnų pojūčių tyrinėjimui, pusiausvyros bei judesių koordinacijos lavinimui. Sujungiamos dėlionės formos plytelės leidžia kurti skirtingus takelius namuose, darželyje ar sensorinėje erdvėje, kiekvieną kartą pasiūlant vaikui naują judėjimo ir atradimų užduotį.

Pagrindinės savybės

• 6 skirtingų tekstūrų paviršiai. Kiekvienas kilimėlis suteikia savitą lietimo pojūtį, todėl vaikas gali lyginti ir tyrinėti skirtingus paviršius.
• 6 spalvingos plytelės. Ryškios spalvos leidžia žaidimus papildyti spalvų pažinimo ir dėmesio sutelkimo užduotimis.
• Dėlionės tipo sujungimas. Kilimėlius galima sujungti be papildomų įrankių ir keisti jų išdėstymą.
• Pėdų sensorinis pažinimas. Vaikščiojimas basomis suteikia galimybę pajusti paviršių skirtumus.
• Pusiausvyros ir koordinacijos veiklos. Žengiant per skirtingų tekstūrų kilimėlius galima praktikuoti kūno kontrolę ir judesių planavimą.
• Minkšta putų medžiaga. Kilimėliai pagaminti iš minkštos, patvarios PVC putų medžiagos.
• Kompaktiškas ir universalus rinkinys. Elementus galima atskirti, sudėti vieną ant kito ir patogiai laikyti nenaudojamus.

Išsamus aprašymas

Ar pastebėjote, kaip vaikai mėgsta vaikščioti basomis, liesti įvairius paviršius ir tyrinėti, kuo vienas pojūtis skiriasi nuo kito? Nowa Szkoła sensorinis takelis–dėlionė suteikia galimybę šį natūralų smalsumą paversti įdomiais, lengvai organizuojamais lavinamaisiais žaidimais.

Rinkinį sudaro šeši spalvoti kvadratiniai kilimėliai. Kiekvienas iš jų turi skirtingą reljefinį paviršių, o kraštuose esančios dėlionės tipo jungtys leidžia sujungti atskiras dalis į vientisą takelį.

Vaikas gali žengti nuo vienos plytelės ant kitos ir pajusti, kaip keičiasi paviršiaus tekstūra. Vieni reljefai jaučiami kaip švelnesni, kiti – ryškesni, todėl galima juos lyginti, apibūdinti ir pasirinkti labiausiai patinkantį.

Takelis skirtas ne tik vaikščiojimui. Kilimėlius galima tyrinėti delnais, naudoti paviršių atpažinimo žaidimams, spalvų pažinimui ir įvairioms judėjimo užduotims. Skirtingas plytelių išdėstymas leidžia keisti žaidimo pobūdį neįsigyjant papildomų priemonių.

Sensorinis takelis gali papildyti namų žaidimų kampelį, darželio motorikos stotelę arba specialistų organizuojamų sensorinių užsiėmimų erdvę.

Šeši skirtingi pojūčiai viename rinkinyje

Didžiausia šio takelio vertė – skirtingi reljefiniai paviršiai. Kiekviena plytelė suteikia kitokią lietimo patirtį, todėl vaikui atsiranda galimybė pastebėti net ir nedidelius tekstūros skirtumus.

Vaikščiodamas basomis vaikas gali tyrinėti, kurios plytelės jam atrodo švelnesnės, kurios labiau nelygios, o kurios suteikia neįprastą pojūtį. Lyginant paviršius galima mokytis vartoti žodžius „lygus“, „nelygus“, „grublėtas“, „minkštas“, „šiurkštesnis“ ar „banguotas“.

Skirtingų pojūčių patirtis gali būti naudinga organizuojant sensorinio pažinimo veiklas. Tačiau kiekvieno vaiko reakcija į konkrečią tekstūrą gali skirtis, todėl svarbu leisti tyrinėti paviršius savo tempu ir neversti lipti ant nepatinkančios plytelės.

Pusiausvyra, koordinacija ir kūno padėties suvokimas

Vaikščiojimas per sujungtas sensorines plyteles gali būti derinamas su paprastomis judėjimo užduotimis. Žengdamas vaikas turi pasirinkti kitą žingsnio vietą, perkelti kūno svorį ir išlaikyti stabilią padėtį.

Pradedantiesiems pakanka tiesaus, aiškaus maršruto. Vaikui įgudus galima sudaryti kampuotą takelį arba pasiūlyti sustoti ant pasirinktos spalvos plytelės.

Tokios veiklos suteikia galimybę praktiškai lavinti judesių koordinaciją, pusiausvyrą, dėmesio sutelkimą ir judesių planavimą.

Takelis yra plonas – vienos plytelės storis 0,8 cm, todėl jis nėra paaukštintas balansavimo įrenginys. Pagrindinis jo išskirtinumas yra skirtingų tekstūrų sensorinė patirtis.

Vaikas pats kuria savo sensorinį kelią

Kiekvienas kilimėlis turi dėlionės tipo kraštus, todėl elementus galima sujungti įvairia tvarka. Tai leidžia kartu su vaiku sugalvoti naujus maršrutus ir keisti užduotis pagal turimą erdvę.

Galima sudėlioti tiesų kelią, kampuotą L formos maršrutą arba kompaktišką šešių dalių aikštelę. Svarbiausia, kad visi elementai būtų tinkamai sujungti ir padėti ant lygaus, sauso, stabilaus paviršiaus.

Keisdamas plytelių išdėstymą vaikas taip pat gali mokytis planuoti, spręsti, kurios detalės dera tarpusavyje, ir užbaigti pradėtą konstravimo užduotį.

Kokius vaiko gebėjimus padeda lavinti?

Lietimo pojūčių atpažinimą. Skirtingos kilimėlių tekstūros leidžia patirti ir palyginti įvairius pėdų bei delnų pojūčius.

Pusiausvyrą. Judėjimo per takelį užduotys suteikia progą praktikuoti stabilią kūno padėtį ir svorio perkėlimą.

Judesių koordinaciją. Vaikas mokosi pasirinkti žingsnio vietą ir derinti kūno judesius.

Kūno suvokimą. Skirtingų paviršių lietimas ir judėjimas per juos padeda atkreipti dėmesį į pėdų padėtį bei judesius.

Dėmesio sutelkimą. Atliekant užduotis pagal spalvas arba nustatytą maršrutą reikia stebėti ir laikytis žaidimo taisyklių.

Loginį mąstymą. Sujungiant plyteles ir kuriant maršrutus galima praktiškai spręsti paprastas erdvinio išdėstymo užduotis.

Kalbinius gebėjimus. Apibūdindamas pojūčius ir spalvas vaikas mokosi tiksliau išreikšti savo patirtį.

Savarankiškumą. Pasirinkdamas mėgstamiausią paviršių ar sudarydamas savo takelį vaikas gali mokytis priimti paprastus sprendimus.

Naudojimo galimybės namuose

Sensorinį takelį lengva įtraukti į įprastus vaikų žaidimus namuose. Šešios plytelės neužima daug vietos, o veiklas galima pritaikyti pagal vaiko pomėgius ir gebėjimus.

• „Basų pėdučių kelionė“. Sujunkite kilimėlius tiesia linija ir pasiūlykite vaikui lėtai pereiti takelį basomis, atkreipiant dėmesį į kiekvieną naują paviršių.
• „Kuris paviršius patinka labiausiai?“. Pasiūlykite išbandyti kelias tekstūras ir pasirinkti maloniausią.
• „Atspėk pojūtį“. Vaikas delnais liečia pasirinktą plytelę ir bando apibūdinti jos paviršių.
• „Spalvų kelias“. Suaugęs žmogus įvardija spalvą, o vaikas turi saugiai atsistoti ant atitinkamos plytelės.
• „Sustok ir išlaikyk pusiausvyrą“. Eidamas takeliu vaikas trumpam sustoja ant pasirinktos dalies ir mokosi išlaikyti stabilią padėtį.
• „Sukurk savo takelį“. Vaikas kartu su suaugusiuoju sujungia plyteles nauja tvarka ir išbando sukurtą maršrutą.
• „Ką jaučia mano delnai?“. Kilimėlius galima naudoti ant grindų, leidžiant vaikui tyrinėti paviršius rankomis.
• „Pojūčių pasakojimas“. Kartu sugalvokite istoriją apie kelionę skirtingais takais, kuriuose paviršiai vis keičiasi.
• „Spalvų ir tekstūrų atmintis“. Parodykite dviejų ar trijų kilimėlių seką, pakeiskite jos tvarką ir pasiūlykite vaikui ją atkurti.

Veiklas rekomenduojama pradėti nuo paprastų užduočių. Jeigu vaikas jautriau reaguoja į kai kuriuos paviršius, leiskite pirmiausia juos paliesti rankomis ir tik vėliau, jei nori, išbandyti pėdomis.

Naudojimo galimybės darželyje ir ugdymo įstaigose

Nowa Szkoła sensorinis takelis–dėlionė tinka ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo veikloms, kuriose derinamas judėjimas, taktilinis pažinimas ir paprastos pažintinės užduotys.

• Sensorinė stotelė. Vaikai individualiai tyrinėja skirtingus reljefinius paviršius.
• Motorikos veiklos. Atliekamos ėjimo, sustojimo, krypties keitimo ir kūno kontrolės užduotys.
• Spalvų pažinimas. Pedagogas gali pateikti nurodymus pereiti prie konkrečios spalvos kilimėlio.
• Taktilinių pojūčių tyrinėjimas. Vaikai palygina tekstūras ir mokosi jas apibūdinti.
• Judėjimo maršruto kūrimas. Vaikai kartu su pedagogu jungia dėlionės elementus ir planuoja takelio formą.
• Dėmesio sutelkimo užduotys. Vaikai įveikia kelią pagal iš anksto sutartą veiksmų seką.
• Mažų grupių veiklos. Vaikai mokosi bendradarbiauti ir laukti savo eilės.
• Sensorinis kambarys. Kilimėlius galima naudoti kaip vieną iš taktilinio pažinimo priemonių individualiose specialistų organizuojamose veiklose.

Pedagogai gali pritaikyti maršruto ilgį, užduočių sudėtingumą ir veiklos trukmę pagal konkrečios grupės arba vaiko poreikius.

Sensorinės veiklos specialistų kabinetuose

Gamintojas sensorinį takelį pristato kaip priemonę, tinkamą ir sensorinės integracijos aplinkoms. Skirtingų paviršių plytelės leidžia organizuoti pėdų bei delnų taktilinio tyrinėjimo užsiėmimus.

Takelį galima įtraukti į ergoterapeuto ar kito specialisto parinktą individualią veiklą, kurioje siekiama pažinti paviršių skirtumus, atlikti judesių koordinacijos užduotis ir tyrinėti kūno pojūčius.

Gaminys pats savaime nėra gydymo priemonė, o konkrečių terapinių rezultatų negalima garantuoti. Užduotys turi būti pritaikytos individualiems naudotojo poreikiams.

Medžiagos ir konstrukcija

Takelio elementai pagaminti iš minkštos, patvarios PVC putų medžiagos, kuri, gamintojo teigimu, yra saugi sąlyčiui su oda.

Kiekviena plytelė yra 30 × 30 cm dydžio ir 0,8 cm storio. Rinkinyje yra šešių spalvų kilimėliai, turintys skirtingus reljefinius paviršius.

Dėlionės tipo kraštai leidžia sujungti elementus be klijų ar papildomų įrankių.

Surinkimas, priežiūra ir laikymas

Prieš naudojimą sudėkite kilimėlius ant lygaus, sauso paviršiaus ir sujunkite dėlionės tipo kraštus. Patikrinkite, ar visos dalys tinkamai sujungtos ir nejuda.

Gamintojas rekomenduoja geriausiam sensoriniam pojūčiui kilimėlius tyrinėti basomis pėdomis. Vaikams taip pat galima pasiūlyti juos liesti delnais.

Susitepusias plyteles nuvalykite drėgna šluoste su švelnia valymo priemone. Prieš naudojimą paviršių nusausinkite.

Po žaidimo kilimėlius galima atjungti ir sudėti vieną ant kito. Tai leidžia taupyti vietą laikant rinkinį.

Nenaudokite gaminio ant šlapio ar slidaus grindų paviršiaus.

Techninės charakteristikos

• Gamintojas: Nowa Szkoła.
• Gamintojo kodas: KH0759.
• Produkto tipas: modulinis sensorinis takelis–dėlionė.
• Komplektacija: 6 plytelės.
• Spalvų skaičius: 6.
• Tekstūros: skirtingas kiekvienos plytelės reljefinis paviršius.
• Vienos plytelės matmenys: 30 × 30 × 0,8 cm.
• Medžiaga: PVC putų medžiaga.
• Rekomenduojamas amžius: nuo 3 metų.
• Gamintojo nurodytas rinkinio svoris: 0,70 kg.
• Sujungimas: dėlionės tipo kraštai, be papildomų įrankių.
• Paskirtis: pėdų ir delnų pojūčių tyrinėjimas, judėjimo ir koordinacijos veiklos.

Komplektacija

• 6 × skirtingų spalvų ir tekstūrų sujungiami sensoriniai kilimėliai.

Saugumas ir atsekamumas

• Įspėjimas! Netinka vaikams iki 3 metų. Gamintojo instrukcijoje nurodytas pusiausvyros praradimo pavojus.
• Naudoti tik tiesiogiai prižiūrint suaugusiajam.
• Kilimėlius dėlioti ant lygaus, sauso ir stabilaus paviršiaus.
• Prieš kiekvieną naudojimą patikrinti, ar elementai tinkamai sujungti ir nepažeisti.
• Nenaudoti, jei kilimėliai ar grindys yra šlapi ir dėl to gali slysti.
• Neverskite vaiko lipti ant paviršiaus, jeigu pojūtis jam nemalonus.
• Išsaugokite pakuotę ir gamintojo instrukciją, nes jose pateikta svarbi saugos informacija.
• Gaminį naudokite pagal gamintojo nurodytą paskirtį.

DUK – dažniausiai užduodami klausimai

Kas yra sensorinis takelis–dėlionė?

Tai sujungiamų kilimėlių rinkinys, kurio kiekviena dalis turi skirtingą reljefinį paviršių. Jis skirtas pojūčių tyrinėjimo ir judėjimo žaidimams.

Nuo kokio amžiaus vaikams tinka Nowa Szkoła sensorinis takelis?

Gamintojas nurodo rekomenduojamą amžių nuo 3 metų. Naudoti būtina prižiūrint suaugusiajam.

Kiek kilimėlių yra rinkinyje?

Rinkinį sudaro 6 skirtingų spalvų ir tekstūrų sensorinės plytelės.

Kokie yra vienos sensorinės plytelės matmenys?

Vienos plytelės matmenys – 30 × 30 cm, storis – 0,8 cm.

Ar visų kilimėlių paviršiai skirtingi?

Taip. Gamintojas nurodo, kad kiekviena plytelė turi unikalią reljefinę tekstūrą, skirtą lietimo pojūčiams tyrinėti.

Ar takelį reikia surinkti?

Taip, tačiau papildomų įrankių nereikia. Kilimėliai tarpusavyje sujungiami dėlionės tipo kraštais.

Ar galima pakeisti takelio formą?

Taip. Elementus galima išdėlioti tiesia linija, kampu arba sujungti į kompaktišką aikštelę.

Ar sensoriniu takeliu geriau vaikščioti basomis?

Gamintojo instrukcijoje rekomenduojama tyrinėti paviršius basomis pėdomis, nes taip galima geriau pajusti tekstūrų skirtumus.

Ar sensorinis takelis tinka vaikų žaidimams namuose?

Taip. Jį galima naudoti namuose pėdų pojūčių, spalvų pažinimo, judėjimo ir dėlionės surinkimo žaidimams.

Ar kilimėliai tinka darželiams?

Taip. Rinkinys tinkamas sensorinėms stotelėms, motorikos veikloms, spalvų pažinimo ir skirtingų tekstūrų tyrinėjimo užsiėmimams.

Ar takelį galima naudoti sensorinės integracijos užsiėmimuose?

Taip. Gamintojas jį pristato kaip priemonę, tinkančią sensorinės integracijos aplinkoms. Individualios veiklos turėtų būti pritaikomos pagal specialisto rekomendacijas.

Ką lavina skirtingų tekstūrų sensorinis takelis?

Jis suteikia galimybių tyrinėti lietimo pojūčius, praktikuoti judesių koordinaciją, pusiausvyrą, kūno suvokimą ir dėmesio sutelkimą.

Ar sensorinius kilimėlius galima tyrinėti rankomis?

Taip. Gamintojas nurodo, kad kilimėliai tinka ir delnų taktiliniams žaidimams.

Ar kilimėliai yra minkšti?

Taip. Jie pagaminti iš minkštos PVC putų medžiagos ir turi skirtingus reljefinius paviršius.

Kaip valyti sensorinį takelį?

Gamintojas rekomenduoja paviršių valyti drėgna šluoste su švelnia valymo priemone. Prieš naudojimą kilimėlius reikia nusausinti.

Ar takelis užima daug vietos?

Rinkinį sudaro šeši 30 × 30 cm kilimėliai. Po naudojimo juos galima atjungti ir sudėti vieną ant kito.

Ar sensorinis takelis šviečia?

Ne. Šiame modelyje nėra LED apšvietimo. Jo pagrindinė paskirtis – skirtingų paviršių ir taktilinių pojūčių tyrinėjimas.

Ar sensorinis takelis tinka vaikams, jautriems skirtingiems paviršiams?

Skirtingos tekstūros gali būti naudojamos individualiai pritaikomoms pažintinėms veikloms, tačiau reakcija į jas gali skirtis. Jeigu vaikas labai jautriai reaguoja į lietimą, veiklą geriausia pritaikyti su specialistu.

Gamintojas

Nowa Szkoła Sp. z o.o. – Lenkijos ugdymo priemonių, lavinamųjų žaislų ir sensorinės aplinkos įrangos gamintojas. Adresas: ul. Polskiej Organizacji Wojskowej 25, 90-248 Łódź, Lenkija. El. paštas: poczta@nowaszkola.com. Interneto svetainė: www.nowaszkola.com.